層層山巒
與古老的聲和韻對唱
高山幽谷啊
在你永恆與神聖的傳說中
在那山說故事的手
被你懷抱孕育
和
記憶
展出地點
行政院原住民族委員會文化園區管理局
展覽廳八角樓特展區
時間 6月28日～8月28日
2011年5月12日 星期四
pulima 傳統藝術記錄展
與古老的聲和韻對唱
高山幽谷啊
在你永恆與神聖的傳說中
在那山說故事的手
被你懷抱孕育
和
記憶
展出地點
行政院原住民族委員會文化園區管理局
展覽廳八角樓特展區
時間 6月28日～8月28日
2011年5月6日 星期五
藝術行政專員紀錄計畫 執行內容
具體內容
1.經營許坤仲傳藝師之個人部落格，並定期更新發表新的圖像與信息。
2.紀錄許坤仲傳藝師至三地門鄉部落國小雙管口、鼻笛的傳藝教學。
3.用影像紀錄許坤仲傳藝師製作的排灣青銅禮刀、男子肩背袋、精雕的雙管口、鼻
笛之過程及生活故事紀錄，並完成製作影像紀錄片。
4.整理許坤仲傳藝師之照片、得獎紀錄及個人相關資料完成製作傳藝師之傳記，
以及許坤仲傳藝師其傳統藝術工藝品創作技法手冊。
5.協助許坤仲傳藝師「在那山說故事的手──傳統藝術紀錄展」之展覽等相關
作業。
方法
1.運用攝影機隨身紀錄許坤仲傳藝師的生活點滴、傳統工藝創作過程以及傳藝教學
過程。
2.研究並整理傳藝師所吹奏及演奏的古調音樂。
3.整理許坤仲傳藝師的個人多年來的藝術、工藝品創作品、得獎紀錄、照片、
文書資料。
4.運用訪談採集許坤仲傳藝師生活故事以及神話故事。
5.運用拍照將傳藝師的傳統工藝創作技法一一拍攝，並將其說明製作過程依序記
述，進而製作成冊。
6.配合許坤仲傳藝師之策展計劃，協助聯絡、行政作業、佈置與徹展「在那山說故
事的手──傳統藝術紀錄展」。
策略
1.與許坤仲傳藝師及其家人建立良好關係，增進彼此互動及合作。
2.運用攝影機、照相機、錄音筆等紀錄工具，將傳藝師相關生活、教學、創作及訪
談等過程完整紀錄。
3.請撒古流藝術家亦即許坤仲傳藝師的兒子，協助指導關於傳藝師的個人傳記與傳
統藝術工藝品創作技法手冊之撰寫。
4.以細膩的觀察與紀錄，並透過文字與影像來呈現許坤仲傳藝師的技藝與記憶。
藝術行政專員紀錄計畫執行表
族名 Vauvanwan Titibu
紀錄概念 ＿指藝術行政專員年度紀錄計畫之基本想法、未來發展及企圖。
紀錄概念 ＿指藝術行政專員年度紀錄計畫之基本想法、未來發展及企圖。
¤基本想法：
台灣原住民族在台灣世代的歷史情境中，其人文藝術扮演著台灣人生命氣息永續傳延的重要角色，而台灣原住民族人在每一個不同的世代裡，總有一些獨特的人，與自然與人相遇互動，衍生出族人活著的記憶和故事。本身是為魯凱族與排灣族的結合所生的，生性充滿了排灣族的浪漫與魯凱族的堅毅精神，自己學習聲樂及古典音樂多年，每每唱到古調或聽到古調都讓自己感動久久，因明白自己的血液是與這千古文化連結的，心裡不斷思索如何將傳統古調音樂保存與發揚，並推展至生活個層面，而不讓傳統的古調樂音消逝。自莫拉克風災後一年多瑪家農場永久屋使三個部落成為鄰居的關係，使得自己有機會與許坤仲傳藝師接觸互動，更引發自己想要習得並紀錄這位國寶級傳藝師的傳統工藝技藝，並想將他所教學的一切發揚與推廣，更希望自己於未來可以將排灣族與魯凱族的古調傳唱到國際舞台。
¤經營許坤仲傳藝師個人部落格：
透過網路讓更多人認識許坤仲傳藝師，並透過照片及文字撰述作為傳藝師的藝術分享平台，進而作為推廣台灣原住民族傳統藝術之美與奧祕的園地。
¤製作個人傳記與傳統藝術工藝品創作技法手冊：
許坤仲傳藝師承襲家族世代傳統工藝技術，在鑲嵌藝術、傳統工藝品製作的表現可說是台灣原住民排灣族人中較年長者的代表人物。具了解其技術尚無一人完全習得並傳承，期待透過紀錄可以將工藝技法以圖像與文字之方式可以完整保留之，使得後人可學習並獲得相關知識，使傳統工藝技法不消逝。許坤仲傳藝師為國寶級人物，透過整理其個人得獎紀錄、照片、生活故事等撰寫其個人傳記。
¤影像紀錄之拍攝與製作：
紀錄許坤仲傳藝師這一年的生活故事，藉著影像的視窗捕捉傳藝師的手及其所延伸的事物。透過紀錄其僕實的生活及其傳統工藝藝術創作和笛音旋律的創作歷程，啟發大家對台灣原住民族人文藝術的新視野，同時期待藉紀錄片的觀點，帶給人們原味和單純的價值，進而延伸對台灣原住民族之傳統藝術的認識與欣賞。
¤協助「在那山說故事的手──傳統藝術紀錄展」：
配合許坤仲傳藝師之策展計劃，協助聯絡事宜、行政作業及佈置與徹展工作，透過策展計劃推展傳藝術的藝術創作及原住民族的傳統藝術之美。
創作實效與成果
作品1
作品2
完成三把青銅禮刀、三個肩背袋、三把精雕的雙管口、鼻笛。
─傳統藝術紀錄展」，展出內容以創作者平面視覺、創作品、工藝與傳統音樂，
並結合影像視覺藝術 作品2
完成三把青銅禮刀、三個肩背袋、三把精雕的雙管口、鼻笛。
作品3
三地門鄉部落國小雙管口、鼻笛傳藝教學。
作品4
製作個人傳記與傳統藝術工藝品創作技法手冊。
作品5
將雙管口、鼻笛採集、製作、精雕予以紀錄，製作影像紀錄片
計畫執行內容
具體內容
1、舉辦個人影像、創作、工藝與傳統音樂展覽。
2、舉辦學童傳統古調雙管口、鼻笛音樂研習營。
3、傳承口、鼻笛傳統工藝技能及演奏至三地門鄉國小開班教學。
4、教導並傳承學員製作雙管口、鼻笛，從認識材料、採集及製作，
並在雙管口、鼻笛
5、透過教學推廣台灣原住民族特有的雙管口、鼻笛，
並闡述其所孕藏的文化意涵。
6、把雙管口、鼻笛的材料採集、製作、吹奏等，確實的用影像紀錄下來。
7、推展鑲嵌藝術之美，將鑲嵌藝術運用在青銅刀、禮刀及其他生活飾物。
8、將個人創作歷程及傳統藝術創作技法予以文字及圖像化，並製成冊。
策略方法
1、連結行政院原住民文化園區之展覽空間規劃舉辦展覽，
以推展薪傳者之藝術創作
計於2011年7-8月展出。